中学受験国語ー｢国語は読めば何とかなる｣は本当です。でも、何も知らなければ読んでも何ともなりません。
【中学受験国語】｢国語は読めば何とかなる｣は本当です。でも、何も知らなければ読んでも何ともなりません。
巷にいらっしゃいませんか？
国語なんか、読めば何とかなるって言っている人。
もしそれが本当なら、なぜ中学入試の科目に国語なんか存在するのでしょうか。
不思議に思いません？
中学入試に国語なんて、いらないっすよね。
中学入試をみていると、国語算数の２科目受験とか、国語算数理科の３科目受験なんかがあります。
でも、算数理科の２科目受験とかは存在しません。
なぜだと思います？
日本の学校だから、国語(日本語)の入試はあって当然なんじゃないかしら。
それはごもっともかもしれません。
でも。
それ、中学入試後に中学で指導しても別に問題ないですよね。わざわざ中学入試する必要ないですよね。
算数だけでいいじゃん。中学入試なんて。
そういうことを密かにお思いっすか？ひょっとして。
実際に算数に特化した中学入試をしている私立中学も少数派ながら存在しています。
存在はするのですが、一般的な入試の手法とはなっていません。
なぜに？灘中の入試がそうではないから？
ある意味そうかもしれませんｗ
国語って、読解力だと私は思っています。
読解力って何？ということですが、知識の量の多さと、相手の気持ちや考えを察する力のことです。
小説文が苦手なお子さんって結構男の子に多いです。
これ、いわゆる一般常識がまだ備わっていなかったり、精神的に幼くて登場人物の心理状態を推察できなかったりが原因です。
物事を知らなすぎて理解しにくいケースも、それこそ掃いて捨てるほどあります。
説明文が苦手なお子さんは、その文章で取り扱われているジャンルについて知識が疎かったり、論理的思考ができていなかったりするのが原因です。
論理的思考をトレーニングする教材はあります。
あれ、いろんな生徒にやらせてみたんですけど、それで伸びた生徒は｢そもそも賢い子｣でした。
失礼ながら、あなたのお子さん、賢いですか？
怒らないでくださいね。
賢いんだったら、そもそも一所懸命ググってこの文章なんか読まないっすよね。
なんかいい方法がないものか。
このダメな状態を何とかクリアできないものかと、そうお思いなんですね。
少しご納得いただいたところで、続けます。
塾の国語の授業でも伸びない、巷の問題集でも伸びない。
そういうお子さんには、実は読書が最適です。
だって、小説だって、自分の人生以外のまったく別の人物の人生を追体験できるんですから。
別人物の人生の追体験をたくさんすればするほど、自分とは違う考え方や感覚に触れ合う機会が増えますよね。
そうすれば、お子さんの心、大人へと成長しますよね。
成長すれば、それだけ自分を制したり客観的に見たり、他人の気持ちに寄り添ったりできますよね。
頭の柔らかい小学生が小説をたくさん読むと、頭が固くなってしまった大人が小説を読むのとは比較にならないくらいたくさん吸収していきます。
だから読書は本当に大切なんです。
また、説明文は、そこに書かれてあるジャンルの知識について知っていれば、とてつもなく簡単に感じます。
ウェブのページで、自動車の記事があったとします。
メルセデスがどう、BMWがどう、はたまたトヨタが、マツダが。
男だったらある程度食いつきます。だって、なんか知っていることだったり、知っているからその記事に興味を持ったり。
女性である皆さんはいかがですか？
興味をお持ちになる方もいるでしょうが、だいたいどうでもいいんじゃないでしょうか。
かわいいクルマだったり便利がよさそうなクルマだったら別かもしれませんが、それ以外はみんな同じに見えちゃうんじゃないでしょうか。
そんな皆さんがクルマの細かい説明文を読んだとて、まったく頭に入ってこないことでしょう。
お子さんも同様に、知らないことや興味のないことは頭に入ってきません。
なんかよくわからないオッサンが意味のもう一つわからないことを書いている文を読まされ、おもむろにぼう線が引っ張ってあり、それがどういうことか４０字以内で説明せよ、と。
なんか意味わからんけど、きっとぼう線の後ろに答えがあるはずだから(これはテクニックではなく、｢お作法｣です)後ろをよく読んで。
ううんと、よくわかんないけど、このへんを書いとけば当たるかも。
４０字ってことは、書くべきポイントは２つだな(これもテクニックでも何でもなく、ただの｢お作法｣)。
ようし、２つのポイントのうち、１つでも当たれば儲けものだ。
きっと８点配点だから、４点はゲットだな。
ま、お子さんの公開模試での国語の試験中の頭の中は、こんな感じです。
これ、キチンと読解できていれば、そんな当てずっぽうなことをしなくてもいけますよね。
ためしに、低学年用の国語の問題集を持ってきて、お子さんに解かせてみてください。
全問正解。
で、なぜその答えを書いたか、聞いてごらんなさい。
きっと全員こう答えるでしょう。｢だって、ここに書いてあるから｣
完璧に読解していればこその、この発言。
あとは｢お作法｣通りに解答を作成していくだけなんです。
普段取り組んでいる国語の問題とか、模試の国語本文もこうなればまったくどってことありませんよね。
常に国語の偏差値が６０以上になります。
｢お作法｣は普段の塾の授業だけで十分です。
国語の模試の見直しだとか、解き直しとか、私は必要性を感じません。
そんな時間があるなら、他の科目の見直しとか解き直しをさせてください。
国語で必要なのは、漢字や文法や慣用句を除くと、あとは｢小説を読ませる｣｢片っ端からいろんなジャンルの本を読ませる｣です。
他の国語屋にそれを言うと、間違いなく｢暴論｣だと言われることでしょう。
それは、その国語屋たちがその術を持ち合わせていないからです。
国語がなぜ中学入試の科目としてどの中学でも必須科目とされているか。
それは、お子さんが幅広く知識を持っているか、他人の考え方や感情を汲み取ることができるか。
この２つの力の度合いを測りたいがためなんです。
知識があれば、そこからさらに深い知識・派生させて違う知識を教えていきやすい。
自分とは違う考え方・感じ方を理解することができるのならば、コミュニケーションをはかりながら物事を推し進める人材として育てやすい。
２０世紀は詰め込み教育でした。
２１世紀の教育とは、そうではないことを今さら言うまでもないことでしょう。
これからの教育をより効果的に受けてもらうためには、国語がどうしても必要なんです。
素養のないお子さんは、中学としてはちょっと・・・というのが本音です。
ですので、素養のないお子さんというレッテルを中学入試当日に貼られないように、読書をたくさんさせてください。
どうでもよい解法・テクニックに凝ってはダメですよ。
それは｢お作法｣で、それを身につけたとて模試の偏差値なんて、これっぽっちも上がらないですから。
で、本を読ませろとうるさく言っていますけど、そんな時間まったくないです。。。
そうですよね。
たくさん本を読む方法とか、塾で教えませんもんね。
国語屋に相談したところで、そんな手法、彼らは持ち合わせていません。
なので、変な目で見られるのがオチです。
どうすれば中学受験の模試の国語で劇的に偏差値がアップできるの？
週に1回、1時間通うだけでOK！
今お通いの塾に在籍しながら、1年間で飛躍的に読解力を上げることができます
【Point1】
『速読スキルがあっという間につきます』
通常、半年～1年かかって習得する速読スキルを、2か月以内で身につけていただきます。
【Point2】
『必要な知識を最短距離で頭にインプット』
速読スキルが身についたら、国語の問題集や中学入試本番で取り上げられやすい文章が掲載されている本を、難易度順に100冊以上読んでいただきます。
国語の問題の本文として使用できる文章って、実は世の中にほとんど存在していません。そこらへんの文章をテキトーに使っても、きちんと作問できません。
国語のエキスパートである私が研究した結果選んだ本を、速読を通じてあなたのお子さまの頭に強力にインストールしていきます。
【Point3】
『右脳トレーニングをしながらアウトプットで知識定着』
速読スキルで1冊数分で読んでいただいたあとに、本を閉じて、読んだ内容を原稿用紙にアウトプットしていただきます。
インプットした内容をアウトプットすることにより、
・知識の定着
・文章表現力の向上
を図ります。
速読は右脳を使いますので、いわゆる強力な脳トレを行っております。
脳の活性化やレベルアップも十分に期待できます。
誰でもこのような速読ができるようになります。
ちなみに彼らはどこにでもいる、ごく普通の小学生です。
中学受験のための特別な勉強をしたわけでも何でもありません。
ただ速読をしてみたい、とドアをノックした子たちです。
『どうすれば受講できる？』
おためしで１回だけ指導を受けてください。
１回、たったの３０分で速読スキルがついてしまいますので、有料にしております。
親子で受講も可能、というよりかは、親子で１回おためしをお受けになるご家庭のほうが多いです。
（そして、お子さまに指導後の結果が惨敗となるお父さんお母さんを今までにたくさん見てきましたｗｗ）
お受けになったあと、月謝などについてご説明します。
お電話等ではお伝えしておりません。
ご家庭でよくお話し合いを持たれてから、またご連絡いただければ続きの指導をいたします。
速読イコールうさんくさい、と世間の皆さまから思われているのが嫌ですので、こちらから営業電話等は一切しておりません。