【中学受験】小5・小6が6月から夏休みまでにすべきこと｜偏差値を上げる塾・模試の活用法と夏前チェックリスト早稲アカ日能研SAPIX浜希四谷塾偏差値

2026/06/09

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【中学受験】小5・小6が6月から夏休みまでにすべきこと｜偏差値を上げる塾・模試の活用法と夏前チェックリスト早稲アカ日能研SAPIX浜希四谷塾偏差値

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今津です。

今回は、中学受験の小5・小6のお子さまをお持ちの保護者さま向けに、「6月から夏休みに入るまでに、いったい何をしておけばいいのか」を、できるだけ具体的にお伝えしてまいります。

毎年この時期になると、ワタクシのところには同じご相談が届きます。

「塾には通わせているのですが、6月から夏までに家で何をさせればいいのか分かりません」
「模試の偏差値が上がったり下がったりで、夏にどこを直せばいいのか見えません」
「夏期講習を受けさえすれば、なんとかなるのでしょうか？」

もし、ひとつでも「うちもそうだ」と思われたなら、ぜひ最後までお読みください。

最初に、いちばん大事なことを申し上げます。

中学受験の小5・小6にとって、6月から夏休みまでの約1か月半は、「夏に伸びる子」と「夏を無駄にする子」が分かれる、極めて重要な助走期間です。

ここを読み違えると、せっかくの夏期講習も、ただ「受けっぱなし」で終わります。逆に、ここで正しく仕込んでおいたお子さまは、夏のあいだに偏差値をぐっと押し上げていきます。

なぜそう言い切れるのか。理由はシンプルです。

【夏は「新しいこと」をやる時期ではない】

多くの保護者さまが、夏を「新しい単元をどんどん進める時期」だと思い込んでいらっしゃいます。

でも、ちょっと待ってください。

夏は、小5にとっては4科目の学習リズムと算数・国語の土台を固める時期であり、小6にとっては、これまでの「穴」をまとめて埋められる、ほぼ最後のまとまった期間なのです。

特に小6は、9月以降になると、模試と過去問演習で時間がぎっしり埋まります。基礎の復習や弱点補強に使える時間は、どんどん削られていきます。

つまり、「夏に何を埋めるか」は、6月のうちに決めておかなければ間に合わないのです。

【「夏に頑張る」では遅い理由】

「夏になったら本気を出させます」という保護者さまは、毎年たくさんいらっしゃいます。

しかし、夏になっていきなり勉強時間を増やそうとしても、お子さまの体も頭もついていきません。生活リズムが崩れ、前半でバテて、後半の演習の質が落ちる——これが「夏を無駄にする子」の典型的なパターンです。

ですから、6月の今、やっておくべきことは、たった2つに集約できます。

1.「夏に埋めるべき穴」を、今のうちに洗い出して、絞り込んでおくこと
2.「夏に勉強できる体と生活リズム」の下地を、今のうちに作っておくこと

この2つを6月中に仕込んでおくだけで、夏のスタートダッシュがまったく変わります。

そして、もうひとつ。

国語専門塾として26年以上指導してきたワタクシが、声を大にしてお伝えしたいことがあります。

それは——夏前のこの時期こそ、国語の「取りこぼし掃除」をしておく絶好のタイミングだ、ということです。

漢字や語句の失点、選択肢や記述の弱さ。こうした「読解力以前の取りこぼし」を6月のうちに潰しておかないと、夏に読解演習が増えたとき、せっかく読めているのに点が取れない、というもったいない状態に陥ります。

——では、具体的に「小5は何を」「小6は何を」やればいいのか。

ここから先は、

・小5がこの夏前にやるべきことの全リストと、優先順位
・小6がこの夏前にやるべきことの全リストと、逆算スケジュール
・標準〜やや上位層（偏差値45〜55あたり）が、塾＋αで何をどの順番でやるべきか
・平日／休日それぞれの「具体的な1日の学習パターン」のモデル
・そのまま使える、保護者向けA4チェックリスト（小5用・小6用）

を、すべて具体的にお伝えしてまいります。

面談や保護者会でそのまま配れる「チェックリスト」も付けておきますので、ぜひお手元に置いてご活用ください。

ここからは、塾に通っている標準〜やや上位層（塾テストの偏差値で45〜55あたりをうろうろしている層）のお子さまを念頭に、具体策をお伝えしてまいります。